Ola de novo Merodeadores!! Nesta entrada contarémosvos a nosa experiencia traballando con recursos xa creados que atopamos en webs de repositorios.
Tras unha exhaustiva búsqueda de recursos educativos dixitais, decanteime por duas páxinas webs que encontrei no repositorio abalar da Xunta de Galicia.
Tras unha exhaustiva búsqueda de recursos educativos dixitais, decanteime por duas páxinas webs que encontrei no repositorio abalar da Xunta de Galicia.
Ambas as dúas
páxinas tratan información acerca do Universo, o Sistema Solar, o planeta
Terra, etc; e combinan tanto explicacións teóricas como algunha exemplificación
práctica ou visual para asentar ditos contidos. Tamén empregan unha linguaxe
clara e fácil de entender polos/as máis cativos/as. Estas páxinas están
dirixidas cara nenos e nenas de 5º de primaria que traballen as ciencias
sociais tanto de forma individual como en grupo. Pretende informar ao alumnado
dunha serie de contidos, os cales deberán ser interpretados e comprendidos
polos alumnos e alumnas, para desenvolver así unha capacidade crítica na
adquisición destes novos coñecementos.
LAURA CID
Despois de aprender qué eran os recursos educativos (xogos, videos, páxinas web, cancións...), para qué se empregaban (para guiar e acompañar a aprendizaxe do alumnado); e onde os podíamos atopar (nas webs de repositorios de recursos online como a do espazo abalar) tocounos o turno a nós de seleccionar algúns. Cérto é que como o noso tema é moi recurrente foi sinxelo atopar recursos.
Cada compoñente do grupo se centraba nun recurso concreto e eu escollín xogos interactivos. A verdade e que puiden comprobar qué tipo de materiais (excelentes e pésimos) son subidos ás redes, inclusive ás páxinas supostamente máis "controladas" e revisadas.
En relación á actividade quedeis moi satisfeita coa primeira parte sobre a búsqueda. O que non me gustou tanto foi a segunda parte que consistía en cubrir unha ficha con datos, obxectivos curriculares que cumpría, etc. Pareceume bastante pesada e complicada (aínda que iso non quita que non lle vexa a utilidade).
Para finalizar comentar que estou segura de que cando sexa unha futura docente recurrirei con frecuencia a este tipo de repositorios en busca de materiais que complementen a miña labor.
Enlaces ás páxinas web:
EVA CASAR
O
recurso polo que finalmente optei, foi un recurso audiovisual. Busquei en
YouTube dous vídeos sobre o Planeta Terra e despois de visualizar varios,
atopei “Happy Learning Español”, unha canle de YouTube con varios vídeos que se
adecuaban bastante ao que eu pescudaba.
Os
vídeos alternaban imaxes reais con debuxos, o cal me pareceu bastante
interesante, e enfoqueinos ao curso de 5º primaria para traballar de éxito
individualizado. Isto sérvenos para coñcer aspectos fundamentais das ciencias
da natureza e das ciencias sociais. Ademais, empregan unha linguaxe clara e
concisa, apoiandose ás veces de texto, o que axuda á súa comprensión.
Intentamos
que os nenos e nenas interpreten, comprendan, den explicación e expresión á
realidade, con temas que se tratan no vídeo como: os movementos da Terra
(rotación e traslación) , o cal da lugar ás horas, días, meses e anos; ao ciclo
da auga e as partes polas que está composta a Terra. Tamén é de vital
importancia que o alumno/a, como suxeito crítico, coñeza a importancia do noso
planeta e que o coide.
Os enlaces aos vídeos:
ANTÍA CUNTÍN
Unha vez aprendido que eran e cales eran os recursos educativos, visualicei diferentes opcións como páxinas webs, blogs... tamén visitei o repositorio do Espazo Abalar, como nos indicou a profesora nas clases teóricas, e busquei mapas interactivos relacionados co tema escollido polo grupo para o proxecto.
Como ex alumna botei en falta que os meus profesores e profesoras empregasen recursos educativos deste tipo, e como futura educadora, sen dúbida utilizareinos para traballar a materia cos meus alumnos e alumnas.
Finalmente, decidinme por este último recurso xa que me parece unha forma de aprender entretida e rápida para os nenos e nenas. O primeiro mapa interactivo que escollín é sobre as capas da terra e trata de indicar onde se atopan no debuxo que nos mostra. O segundo mapa é para aprender os continentes do mundo e indicar onde se atopan. Os dous son sinxelos de comprender para un neno ou nena de primaria e amenos para realizar e aprender con facilidade a materia.
Como ex alumna botei en falta que os meus profesores e profesoras empregasen recursos educativos deste tipo, e como futura educadora, sen dúbida utilizareinos para traballar a materia cos meus alumnos e alumnas.
Os enlaces aos mapas interactivos:
